天津---室装修_天津校史馆装修_天津---会议室装修
学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的,并为其成员所认同和遵守的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。观念文化也叫精神文化,包括办学的指导思想、教育观、道德观、思维方式、校风、行为习惯。观念文化可分解为四种成分:认知成分、情感成分、价值成分、理想成分。观念文化是学校文化的内核和,是学校组织发展的精神动力。规范文化也叫制度文化,是一种确立组织机构、明确成员角色与职责、规范成员行为的文化。规范文化有三种表达方式:组织形态、规章制度、角色规范。规范文化发挥着育人职能的制度---。
作为潜在课程,“润物细无声”。“熏陶人、凝聚人、引导人、鼓舞人”。学生自己组织的社团活动,诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言,其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。---的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以的氛围影响、规范学生。
要以全新的观念、方法去创建新型的校园文化,树立教育、---教育理念,使校园文化传递融为一体。摒弃“应试教育”,推行“素质教育”,提供---思维平台,天津学校文化设计方案,引导学生把梦想变为现实,激---情,张扬个性,天津学校---,启发创造,让每一位学生经过多种实践活动,展示特长,体现自我价值,培养他们的自信心,天津学校文化,调动他们的积极性。各校要根据自身特点对学校的校园文化作出统一的部署,整体优化学校的校园环境,使校园文化成为学校特色的显性标志,使他人一走校园就能感受到浓郁的特色文化气氛。
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